得专注 倾听了。另外,假使孩子因为有趣的情节,引发出“我也想演演看”的兴趣,那么,不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧!这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力,又可以体会到与人合作完成一件事的经验,同时体验被人欣赏的快乐与成就感。
至于孩子在看戏时吵闹的问题,如果他体会到表演者需要被尊重,欣赏者也有不受干扰,他就不会这么做了。当然,孩子若真的很小,难以了解这层道理,可事先用他能明白的例子与言语,教导他必要的礼节,并在他置身剧场时,让他实际学习。
看儿童剧是一种亲子活动,也是儿童成长媒介。
浅谈儿童戏剧表演教育意义:戏剧不只培养演技更是人生!
的学者余秋雨曾说过:一个孩子如果没**会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色,让儿童参加戏剧表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能。
儿童表演,以前对于我来说是个熟悉而又陌生的词。自从前不久我踏入艺海生涯接触儿童表演教育至今,我已渐渐地对之着迷……儿童戏剧事业的确是一项很有意义的事业,他的服务对象是儿童,我国有数亿少年儿童,他们是我们的希望和未来。没有艺术教育的教育是不完整的教育,现在许多学校都非常注重艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对学校教育提出的新要求。孩子艺术素质的培养对他们的思想品德、思维能力等方面都起着很重要的作用。一出的儿童剧,会滋润千千万万小观众的心田,伴随着他们健康地成长。儿童剧是应当特别讲究结构的艺术,理想的儿童剧应当以单纯的结构表现丰富的生动的内容,而且还要有发人深思的寓意。儿童戏剧一定要有儿童情趣,要让小观众坐得住、看得懂、感兴趣.今天的社会已完全不同于以往,今天的社会是一个儿童教育成人的社会,孩子们比成人更敏感、反应更迅捷。因此要用积极的引导方式,调动一切可能的资源,激发青少年的创造力,促使青少年的身心健康发展。在这样的意义上,儿童戏剧艺术应当成为伴随青少年成长的快乐伙伴和幸福天地。儿童戏剧对孩子影响深刻 有益家长孩子间交流。儿童戏剧已经离我们越来越近,然而还是有很多家长没有意识到儿童戏剧给孩子带来的影响,现在有很多年轻的父母,不太了解如何教育孩子,儿童戏剧就能更好的帮助你完成对孩子童年的教育。西方精神分析理论家容格认为:儿童时期的影响以至于决定人的人生。童年的时光是在未来永远无法弥补的,时光不可以倒流,那些被大人们看似幼稚的表演正是孩提时充满乐趣的生活,没有人没有童年,谁能没有童年呢?但没有人永远童年,让孩子去享受他一辈子难忘而短暂的童年吧。
儿童剧
内容符合于儿童经验,而且受到儿童喜爱的戏剧称为儿童剧(child play)。所以,即使儿童剧的演出者是大人,仍旧充满了热闹活泼的气氛,表达的东西也是浅显生动的,家长并不需要担心孩子会看不懂。儿童剧可取材于现实社会生活,也可以取材于童话、**。
儿童剧更多体现的是纯真心灵下的故事,它对孩子有一定的引导作用,孩子的模仿能力特别强,经常看一些儿童剧,有利于孩子接触这个社会,并分辨是非。
儿童剧 [1] child play,以儿童为服务对象的话剧、剧、舞剧、舞剧、戏曲以及童话剧、**剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。儿童剧除了具有戏剧一般的特征外,还要适应儿童特
儿童剧《灰姑娘》
儿童剧《灰姑娘》
有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题,进行美的感染。在美的感染过程中,培养儿童积极的创造精神,发展他们的意志和想象力,从而使他们的思维能力受到锻炼,唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物,以达到巩固其自身既有的道德感。儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的**性。在有些,根据儿童各个年龄时期的差别,有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的。的儿童剧作品如《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多已广泛流传。至于儿童剧的目的,本来就是为孩子带来欢乐,并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中,得到许多有形或无形的东西,他更能从看戏的过程,经验到“欣赏别人”的乐趣。因此,爸妈只要把孩子带到演出地点,让他全心融入,他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情,或是根据剧情来说道理,很*扼止了孩子的欣赏兴趣。
反而是在看完戏之后,孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享,这时,爸妈就
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